semana 11
viernes
SESIÓN
33
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Recapitulación
11
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contenido temático
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Concepto (N2) Clasificación en óxidos, hidróxidos y
ácidos por su comportamiento químico (N2) Nomenclatura de los óxidos,
hidróxidos y ácidos obtenidos (N2)
Representación por medio de fórmulas (N2)
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Aprendizajes
esperados del grupo
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Conceptuales
- 13. Ubica en la tabla periódica los elementos
utilizados y establecerá las zonas donde se localizan, clasificándolos
en metales y no metales. (N1)
- 14. Aplica la simbología química de elemento,
compuesto y reacción química en las ecuaciones de las reacciones de
síntesis.
- Procedimentales
·
Elaboración de transparencias
.pps y manejo del proyector.
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Discusión en equipo
·
Presentación en equipo
Actitudinales
·
Confianza, colaboración, cooperación, responsabilidad respeto y
tolerancia.
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Materiales
generales
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Porgrama (gmail) |
De computo:
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PC con internet.
De proyección:
Proyector tipo cañón,
programas de Gmail.
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Didáctico:
Documentos electrónicos elaborados en las dos sesiones anteriores.
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Desarrollo del
Proceso
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FASE DE APERTURA
- El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase solicita lo siguiente:
- Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en
las dos sesiones anteriores. ¿Qué temas se abordaron? ¿Que aprendí? ¿Qué
dudas tengo?
- Cada equipo elabora un resumen escrito de lo visto en las dos sesiones anteriores.
FASE DE DESARROLLO
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Les solicita que un alumno de cada equipo
lea el resumen elaborado.
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El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas
vistos en las dos sesiones anteriores.
FASE DE CIERRE
El
Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Física y su relación
con Ciencia. Tecnología y Sociedad.
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Revisa el trabajo a cada
alumno y lo registra en la lista.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información
a su casa e indagaran los temas
siguientes de acuerdo al cronograma.
Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar
los resultados en su Blog.
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Evaluación
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Informe de las actividades
Contenido:
Resumen de la indagación bibliográfica.
Actividad de Laboratorio.
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¿Qué temas se abordaron?
R- Clasificación de óxidos, hidróxidos, y ácidos por su comportamiento químico. nomenclatura de óxidos, hidróxidos y ácidos. Representacion por medio de formulas
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Oxidos |
¿Que aprendí?
R- Lo que aprendí es a representar óxidos, anhídridos y ademas hidróxidos por su comportamiento. Así como tambien observar y verificar las diferentes reacciones de elementos no metálicos con oxigeno
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Acido con indicador universal |
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Indicador universal |
¿Qué dudas tengo?
R- No hay duda alguna, ya que me tome el tiempo necesario para investigar cada tema visto en clase, así como también gracias a la explicación del profesor.
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Explicacion del tema por el profesor |